Inhoud per academiejaar

Jaar 1 - Foundation Level 

In het eerste jaar staat persoonlijke ontwikkeling centraal. De deelnemer maakt een diepgaand proces van zelfontplooiing door, waarbij eigen patronen, overtuigingen en (eventueel) onverwerkt trauma onderzocht worden. Tegelijkertijd wordt er een stevig theoretisch fundament gelegd. Theorie en persoonlijke ervaring worden op een integratieve wijze met elkaar verweven, als voorbereiding op verdere professionele verdieping in de volgende fasen van de opleiding.

Deelnemers maken kennis met:

- belangrijke concepten uit de traumawetenschap zoals hechting, dissociatie, zenuwstelselregulatie, ... 

- de "C" van Complex trauma (C-PTSS) en het grote verschil tussen PTSS en C-PTSS

- soorten trauma: transgenerationeel, pré- en perinataal, geboorte en vroegkinderlijke traumatisering

- een overzichtgevend behandelmodel bij trauma: de interventiecirkel (Martijn Stöfsel)

- de innerlijke verdeeldheid - psychische dwarslaesie (Peter John Schouten)

- het belang van traumalisting - de levenslijn 

- verslaving en andere vluchtmechanismen

- in-wikkelen (de in-print van trauma) en ont-wikkelen (trauma ont-moeten, ont-laden en ont-lasten)

- van kwetsbaarheid naar kracht (van emotie naar gevoel)

- thuiskomen in het chaotische lichaam en de helende kracht van het kind in jezelf

- (Imaginaire) Exposure en Rescripting

Jaar 2 - Extended Level

Het tweede jaar wordt een verdiepend jaar waarin deelnemers zich verder ontwikkelen aan de hand van zowel nieuwe thema's als doorleefde praktijkinzichten. De aangeboden inhoud bouwt voort op de basis uit het eerste jaar, en omvat thematieken en tools die rechtstreeks voortkomen uit jarenlange ervaring in het werken met getraumatiseerde cliënten. De opleiding reikt verdiepende modellen, methodieken en benaderingen aan die hun wortels hebben in de praktijk. Er is ruimte voor zelfonderzoek en intervisie, de deelnemers worden uitgenodigd om eigen thema's en casussen te koppelen aan de theoretische kaders, waardoor persoonlijke en professionele ontwikkeling hand in hand gaan.

Deelnemers maken kennis met:

- een historische kijk op trauma (geschiedenis tot heden)

- een exegetische kijk op trauma en dissociatie (Onno van der Hart en Ellert Nijenhuis)

- trauma, karakter en neurosen: een somatische integrale visie

- psychedelica en paradigma: neuro-farmacologsiche interventies binnen context en community

- trauma als niet-talige ervaring: introductie bokstherapie en ademwerk

- TRE (Trauma Releasing Exercises) en TRB (Trauma Release Breathwork)

- experiëntiële benadering en de kracht van Focusing (Eugene Gendlin)

- BEB (Brain-Eye-Body Connection)

- zorg voor de cliënt en zelfzorg in balans

- het "lichaam" van de therapeut & de emotionele anatomie

- progressive counting (even effectief als EMDR) 

Jaar 3 - Extreme Level (niet verplicht)

Het derde jaar is bedoeld voor wie zich op een uitzonderlijk diep niveau wil verdiepen in trauma- en transformatiewerk. Dit niveau wordt gekenmerkt door intensiteit, verfijning en integratie en is ontworpen voor deelnemers die reeds een stevig fundament hebben gelegd in de eerdere opleidingsjaren. 

Seksueel trauma verwerken is een diepgaand proces waarbij iemand stap voor stap weer verbinding maakt met het eigen lichaam, grenzen en gevoel. Het vraagt om erkenning en zorgvuldige  begeleiding, zodat opgeslagen spanning en pijn in lichaam en psyche geleidelijk geheeld kunnen worden.

Klik hier voor uitgebreidere info

Deep in the body of an under-mothered adult is a child starving for love (Kelly McDaniel)